2018-2019学年苏教版必修1 第5章第2节 细胞分化、衰老和凋亡 第3课时 教案
2018-2019学年苏教版必修1 第5章第2节 细胞分化、衰老和凋亡 第3课时   教案第3页

  

  

  师:

  (1)这两组实验设计的巧妙性在哪?

  (2)通过这两项实验能不能说明细胞的增殖能力是无限的呢?

  (3)上述两项实验能够说明细胞衰老的原因和调控细胞衰老的物质在哪里吗?

  生:

  (1)选择年轻女性的体细胞,不仅因为其含有可用于标记供体细胞的巴氏小体,而且因为其增殖能力很强,因而不宜选用年老女性体细胞作为供体。选择老年男性的体细胞,不仅因为其细胞里不含有马氏小体(这样,它就不能被标记而能与年轻女性细胞分别识别出来),而县城因为其本身的增殖能力较弱。

  (2)这两项实验不能说明细胞的增殖能力是无限的。

  (3)上述两项实验说明细胞衰老的原因和调控细胞衰老的物质在细胞核中。

  师:

  (1)研究表明,从胎儿肺得到的成纤维细胞可在离体条件下传代50次,而从成人肺得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次。因此,细胞的增殖能力是有限的,而且表明体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的。

  (2)近年来,关于细胞衰老的研究有了重大进展,形成了多种关于细胞衰老机制的学说,请同学们课后查阅资料,收集相关内容,下一节课上交流。

  课件展示:

  蝌蚪在变态发育过程中尾的消失;鸡的胚胎发育过程中,爪之间存在蹼状物,但出生时,小鸡趾间不存在蹼状物。

  师: 以上现象说明了什么?

  生: 说明生物体在发育过程中,身体内的细胞存在着正常死亡。如同花辨或树叶的脱落、凋零,是一种自然的生理过程。

  师:

  (1)像这样,由基因所决定的细胞自动结束生命的过程就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程度性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡。

  (2)正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨髓和肠中,每小时有10亿个细胞凋亡。

  (3)脊椎动物的神经系统在发肓过程中,约有50%的细胞凋亡。

  (4)多细胞生物体每天都要产生数量巨大的新细胞,同样也有大量的细胞死亡,这样生命系统才能更新,维持数量上的平衡。

师: 细胞的凋亡对生物体有何意义?有的该死的细胞到一定的