2018-2019学年人教版化学选修4第1章第1节化学反应与能量的变化第2课时教案
2018-2019学年人教版化学选修4第1章第1节化学反应与能量的变化第2课时教案第2页

 3、书写步骤:

(1)写出化学方程式;

(2)标明各物质的聚集状态;

(3)注明反应的温度和压强(中学阶段可不特别注明);

(4)写出△H的值并标明"+"与"-";

(5)检查化学计量数和△H值是否对应。

【讲解】书写热化学方程式要注明物质的聚集状态,因为物质呈现哪一种聚集状态(气、液、固)与他们所具有的能量有关。例如:水蒸气状态时所具有的能量与液态或固态时所具有的能量是不同的。

  化学计量数与△H的关系:热化学方程式中,物质前的化学计量数不表示分子个数。因此它可以是整数,也可以是分数,对于相同物质的反应,当化学计量数不同时,其△H也不同。例如:

  H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H= -184.6KJ/mol

  1/2 H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g);△H= -92.3KJ/mol

  2 H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H= -483.6KJ/mol

   H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H= -241.8KJ/mol

【学生根据以上热化学方程式,总结规律】

1、 △H与化学计量数成正比;

2、 无论化学计量数怎么变,△H的单位都规定为KJ/mol。

【课堂练习】书写热化学方程式:课后习题第3题(集体练习,典型板演)

【过度】我们研究热化学方程式,那么热化学方程式有什么含义?有何应用呢?

【讲解】例如:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H= -241.8KJ/mol,表示1mol气态H2和1/2molO2反应生成1mol水蒸气,放出241.8KJ的热量。(在101Kpa,25℃时)

【板书】4、热化学方程式的含义:

描述在一定条件下,一定量某状态下的物质,充分反应后所吸收或放出热量的多少。

5、热化学方程式的应用:

例1、已知C(s)+O2(g)=CO2(g);△H= -393.5KJ/mol

H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H= -241.5KJ/mol

欲得到相同热量,需充分燃烧C和H2的质量比约为 ( A )

A、12:3.25 B、3.25:12 C、1:1 D、6:1