免费下载教研课《第一章:机械运动》教学设计教案(八年级上册物理
免费下载教研课《第一章:机械运动》教学设计教案(八年级上册物理第3页

(答案)平静地坐下来,测出你脉搏跳动10次的时间,这样你就有了一个随身携带的"生物钟"。( 方法建议:两人合作,自己搭测脉搏,请你的同桌为你计时。)

图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的 (填仪器名称),图中的示数是 min s。

考点二、误差和错误

误差:在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差。误差就是测量值与真实值之间的差异。有人为的原因,也有测量工具的精密程度的原因(误差过大时,我们就称读数值是个错误值)

误差是不可避免的,但是错误是可以避免的。

误差的减小方法:多次测量取平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,可减小这种误差。

例1:小张和小李合作测量了物理课本的宽度,三次测量的结果分别为16.75cm,16.76cm,16.78cm,则课本的宽度为______cm。

小问题:例题用的是上述哪种方法____________________。

例2:小明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是( )

A.17.31cm B.17.32cm C.17.52cm D.17.30cm

变式:用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是

A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B.减小由于刻度尺不准确而产生的误差

C.减小由于估测而产生的误差 D.避免测量中可能出现的错误

第二讲:运动的描述

考点:机械运动及运动的相对性、参照物、

1、机械运动:在物理学中,把物体位置的变化,叫作机械运动。

2、参照物:说物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准。这个被选作标