材料二　工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党--一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。......依中国社会的现状......中国现有的党，只有国民党是一个比较革命的党。

　　--中共三大宣言

　　教师：(总结)当孙中山为维护共和一次又一次的失败，他意识到自己的孤单；当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢？

　　学生：(分析，得出结论)国共两党都需要合作。

　　教师：国共两党实现合作的标志是什么？

　　学生：1924年，国民党一大召开，国共两党第一次合作实现了。

　　教师：国民党一大的主要内容是什么？

　　学生：对三民主义作出了新的解释；确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。

　　教师：在此基础上，国共携手，领导了国民革命运动。

　　2．黄埔军校的建立

　　教师：(展示幻灯片)

　　教师：孙中山创办了黄埔军校，蒋介石任校长，那你知道政治部主任是谁吗？

　　学生：周恩来。

　　教师：领导人的组成说明什么？

　　学生：国共合作

　　教师：(总结)国共合作最直接的成果就是成立了黄埔军校。黄埔军校成立为国民革命作出了怎样的贡献？

　　学生：培养出大批军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

　　教师：(总结)黄埔军校最大的价值在于培养了中国革命的军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。这些年轻的革命者代表着中国未来的希望。这六期的学生之中，有不少人日后也成了共产党的高级将领。中国人民解放军十大元帅中，有四人出自黄埔军校。徐向前、林彪、聂荣臻、叶剑英。国共携手在反帝反封建的问题上达成了共识，为北伐战争奠定了政治基础；黄埔群英创建的国民革命军为北伐战争奠定了军事基础。

　　二、北伐胜利进军

　　教师：(播放《国民革命军军歌》)

　　教师：(总结)国民革命运动的高潮是北伐战争，当年国民革命军就是唱着这首歌开赴北伐前线的。那么，你知道歌词中的军阀主要指哪些人吗？国民革命军为什么要打倒他们呢？北伐的目的又是为了什么？其主要战场在哪里？代表性战役有哪些？

　　学生：(结合《北伐战争形势示意图》，阅读教材"北伐胜利进军"一目)

学生：(合作探究，回答)