"迟日江山丽"。《诗经·豳风·七月》云："春日迟迟"， 是说仲春的日子，白昼一天比一天长。这时风和日丽，山河尤为秀美可爱。"迟日"二字笼罩全篇，给人以温暖明媚之感。　　

　　"春风花草香"。前句描绘春光明媚，此句则表现春的气息。前句偏于触觉，此句偏于嗅觉。因"日"见"丽"，凭"风"传"香"，用字工对，又表现出景物间的联系。　　

　　前两句着力表现春天给人的总体感受，较为宏观，如同画图的阔大背景。后二句则着力刻划一二细节，较具体而微，它写的是小径与溪边的景物。"泥融"、"沙暖"都承"迟日"句来。"飞燕子"、"睡鸳鸯"　　

　　则描摹两种鸟儿，一动一静，它们分别与"泥融"、"沙暖"搭配， 意蕴更加丰富。描摹燕子春来忙做窠，春来土湿，它们啄泥芳径，又复飞去。鸳鸯成双作对，因春水犹寒而日照沙暖，它们便交颈而眠，贪享春天的温暖。通过两种鸟儿的动静刻画，表现了春天的勃勃生机。　　

　　全诗既从大处着眼，又从细处落墨，有联系又有对照，虽一句一景，但不零乱、单调。"丽"、"香"、"融"、"暖"等形容词，下得准确，堪称诗眼。通过美好春光的描绘，所表达出饱经离乱漂泊之苦的诗人在相对安定和平的环境中的喜悦心情。　　

【时文选萃】　　

责任的缺席　　

作者：魏剑美　　

　　作为一名高校教师，笔者接触过不少令人难以乐观的现实：有的大学生在举家负债、弟妹弃学的情况下放弃到手的工作，"继续追求上进"，考研读博；有的花着父母的血汗钱，在外面花天酒地，甚至一掷千金地帮女朋友买手机和高档化妆品；还有的逼着父母变卖家产为他准备出国留学的费用。几年前，曾经有某刊物报道，一对孤苦的农民夫妇卖血送儿子上大学，结果儿子在学校充阔气，大手大脚花钱不算，还完全无心学习，最终因成绩太差被学校除名。 　　

　　我教过的一个学生向我借了200元钱，时间过了两年他一直没提还钱的事。一天我问他什么时候还钱，他居然很吃惊地反问我："还要还的啊？"借债还钱这种最基本的社会契约在他看来居然是一件怪事。一些老师出于帮助学生的善意，借