1.将平抛运动实验器置于桌面，装好平抛轨道，使轨道的抛射端处于水平位置。调节调平螺丝，观察重垂线或气泡水准，使面板处于竖直平面内，卡好定位板。

　　2.将描迹记录纸衬垫一张复写纸或打字蜡纸，紧贴记录面板用压纸板固定在面板上，使横坐标x轴在水平方向上，纵坐标y轴沿竖直方向向下（若用白纸，可事先用铅笔在纸上画出x、y坐标轴线），并注意使坐标原点的位置在平抛物体（钢球）的质心（即球心）离开轨道处。

　　3.把接球挡板拉到最上方一格的位置。

　　4.将定位板定在某一位置固定好。钢球紧靠定位板释放，球沿轨道向下运动，以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出。

　　5.下落的钢球打在向面板倾斜的接球挡板上，同时在面板上留下一个印迹点。

　　6.再将接球挡板向下拉一格，重复上述操作方法，打出第二个印迹点，如此继续下拉接球挡板，直至最低点，即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点。

　　7.变更定位板的位置，即可改变钢球平抛的初速度，按上述实验操作方法，便可打出另一系列迹点。

　　8.取下记录纸，将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来，即可得到以不同的初速度做平抛运动的轨迹图线。如下图所示。

　　实验注意事项：

　　（1）必须保证记录面板处于竖直平面内，使平抛轨道的平面靠近板面。

　　（2）调节斜槽末端水平，使小球飞出时的速度是水平方向。可将小球放于此处调节到小球不会左右滚动即可。

　　（3）贴坐标纸时，可以用重锤线帮助完成，使重锤线与坐标纸的一条线重合，则这条线就是纵坐标。

　　（4）坐标原点是斜槽末端处小球球心的位置。

　　（5）每次从同一高度无初速释放小球。

　　（6）选取轨迹上离原点较远的点来测量x、y的值可减小误差。描点时，应使视线与所描的点齐平。

学生：根据实验方案三分组动手做实验，并在平面直角坐标系中描绘出平抛物体