免费下载教研课《第二单元:我们周围的空气》教学设计教案
免费下载教研课《第二单元:我们周围的空气》教学设计教案第3页



2、指导观察,探究空气的主要成份

归纳

小结 【板书】一.空气的组成

1.空气是无色、无味的气体,

2.[设疑]以上实验和事实说明空气确实存在,那么,同学们!你了解空气吗?它是一种单一的物质吗?它的成分是怎样被发现的?

简要介绍空气成分发现历史

【多媒体】观看(空气的成份视频)讲解拉瓦锡的实验原理

分析实验得出结论,简要介绍实验优劣得失,引导学生思考,有没有更简捷一些的方法?

3.[演示]实验2-1

实验步骤:

1)连接仪器,检查气密性,然后夹好止水夹。

2)点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞,观察现象。

3)待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹,观察现象。

让学生仔细观察实验,描述实验现象。完成[实验2-1]P27的填表

[设置问题]

① 盛放红磷的集气瓶内,除了水,还有什么?集气瓶中我们把空气分成了几等分?

② 将红磷点燃后放到集气瓶里,见到什么现象?为什么会有这种现象?集气瓶中是那些物质发生了反应?

【板书】磷+氧气 点燃→五氧化二磷

③ 集气瓶内原来装入的水有什么作用?

④ 猜想:把止水夹打开后会有什么现象?为什么?

⑤ 通过实验现象分析,可以知道空气的主要成分有哪些?得出什么结论?

【板书】它不是单一的物质,是由多种气体组成。空气的主要成分是氮气和氧气。

4.引导学生再思考讨论

①拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体积1/5,为什么实验中总少于1/5?

  ②集气瓶内还剩余红磷吗?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?为什么不能燃烧呢?

{过渡}:通过刚才的实验我们知道,空气主要是由氧气和氮气组成的,除了它们之外,还有其他的成分吗?

5.归纳小结空气的成分

【板书】

   氮气(N2)78%

空 氧气(O2)21%

气 稀有气体0.94%

的 (氦、氖、氩、氙、氪等)

成 二氧化碳(CO2)0.03%

分 其它气体和杂质0.03%

(按体积计算)