第二课时

【学习目标】

　　1．学习古诗《秋思》，正确读写词语。

　　2．有感情地朗读古诗，背诵默写古诗。

　　3．理解诗意，体会作者深切思念家乡亲人的思想感情，领悟作者的表达方法。

【自主学习】

　　1．常规预习：①读→读准生字，读熟古诗；②写→认真读帖，书写能自主写好的生字；③注→理解生词，理清古诗的大意，梳理自己已经读懂的内容，提出自己不明白的问题；④查→查找与本课有关的一项课外资料（搜集有关张籍的资料）。

　　2．自测：

　　① 读准字音，给下面带点的字选择正确的读音。

　　意万重（zhòng chóng） 行（xíng háng）人 临（líng lín）发（fā fà）

　　② 把搜集到的有关张籍的资料有选择的摘录在下面：

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

　　③ 试读古诗，做到正确、流利、有古诗的韵味。

【合作探究】

1．怎样理解诗题"秋思"？

2．你能结合课文中的注释说说古诗的意思吗？

【精讲点拨】

　　你体会到诗人什么样的思想感情？是从哪些地方体会到的？

【当堂训练】

1．解释带点的词。

欲作：_____________ 家书：_________________

意万重：__________________复恐：__________ 临发：_________________

　　2．★默写《秋思》，并用自己的话说说这首诗的意思。

___________________，___________________。___________________，__________________。

_________________________________________________________

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【拓展延伸】

　　读一读，背一背，说一说：这首古诗表达了诗人什么样的思想感情？

　　九月九日忆山东兄弟

　　唐 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

第三课时

【学习目标】

　　1．学习《长相思》这首词，正确读写生字词。

　　2．有感情地朗读这首词。

3．理解词的大意，体会作者的思乡之情，领悟作者的表达方法。