必修2:囚绿记(新人教版(07版))
必修2:囚绿记(新人教版(07版))第4页

一、结构内容

  第一部分(第1段),引发回忆,点明故事发生的时间――去年夏间。回忆往事,放飞幽远的思绪

  第二部分(第2-13段),忆述北京与"绿"相处的日子,抒发自己对"绿"的无限爱意。

  这一部分是文章的主体部分,行文线索大致可概括为:择绿――恋绿――囚绿――放绿。

  2、3、4段为第一层:择绿

  第2-3段写小屋概况。第2段写小屋的低矮、狭小、潮湿、简陋。第3段指出小屋的窗朝东,早晨阳光就照进屋里,炎热可畏。

  这样一间毫无优点可言小屋,我为什么还"怀着喜悦而满足的心情占有它"呢?

  第4段点明我选择小屋是因为它的圆窗外面长着常春藤,我喜欢绿色。

  第5、6、7段为第二层:恋绿。

  第5段写绿是生命、希望、慰安、快乐的象征,故而"疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原"的我,喜欢绿色,依恋绿色。

  在表达这种依恋之情时,作者使用了极生动形象,具有极强表现力的比喻:"我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水。"如此焦渴,如此依恋,当一片"绿影"映入眼帘时,还有什么力量能阻止作者对它的占有呢?小屋的低矮、狭小、潮湿、简陋、炎热等等一切又算得了什么呢?

因此,一搬进小屋作者便将小台子移置窗下,面朝小窗和绿叶对语,而将孤独、陌生、困倦、不快等抛到了九霄云外.他说:"我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。"这里作者将绿叶拟人化,抒写细腻、温婉的依恋之情。

  第6段作者继续强化这种依恋、喜爱之情。

对绿叶的情感不仅历久不衰,反而久而弥笃,那种喜悦,就如同"越渡沙漠者望见绿洲","航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶",这一比喻贴切感人。的确,人应该在自然中生长,人的心灵应该在自然中自由放飞,而"绿色"恰是自然颜色中最具生命意义的色调。在这里我们不难体会到作者对人类自身使命的表视,对自然生命的热爱。

第7段作者用细腻的笔触描写自己观赏常春藤的生长。看它柔软的卷须伸开,然后攀缘;看它的嫩叶舒展开,然后变青、变老......作者希望"它长得快,长得茂绿"。就连下雨时,作者都候在它身旁,听"它淅沥的声音",看它"婆娑的摆舞",这里作者笔下的常春藤,既像是一个让人呵护备至的孩子,又像是一个娇美小姑娘,使人怜爱不舍。

第8-11段为第三层:囚绿

第8段写作者将绿藤的柔条牵进屋子,以使自己和它更接近、更亲密。作者说:"我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于的抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。"有了"绿色"便有了快乐,便有了爱和幸福,也便有了活力四射的青春年华。在作者心里绿就是如此重要,世界上一切最美好的东西都蕴含在这绿意葱茏中。

第9段作者又以从前住在乡下时,舍不得剪除床下茁出的芽苗、蕈菌的故事来印证、表现自己对绿色、对生命的珍视。

第10段写"绿"永远执着向阳的精神,突出其不屈。

第11段写绿藤枝叶的颜色由青苍变成嫩黄,枝条细瘦、娇弱,字里行间蕴含着对藤枝受戕害的痛惜和愤懑情感。文中写道:"我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这一病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长。"其实在当时"魔念在心中生长",把天空下的生命移锁到暗室到中的何止我呢?这些破坏和毁灭生命的刽子手,我们诅咒他!

第12、13段为第四层:放绿。

作者本打算七月尾回南时放"绿囚"出牢,但由于卢沟桥事变,七月中旬便"珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人",并祝它繁茂苍绿。

因为文章所述之事发生在芦沟桥事变时,地点又是烽烟四逼中的旧都,这就很自然地使读者联想到,这"永远向着阳光生长","永不屈服于黑暗"的常春藤,正是我们多灾多难而又坚韧不拔的民族的象征,到作者祝福它"繁茂苍绿"中所包含的民族光明前景的祝愿和信念。

因为文章所述之事发生在芦沟桥事变时,地点又是烽烟四逼中的旧都,这就很自然地使读者联想、体味到,这"永远向着阳光生长","永不屈服于黑暗"的常春藤,正是我们多灾多难而又坚韧不拔的民族的象征,体味到作者祝福它"繁茂苍绿"中所包含的对民族光明前景的祝愿和信念。

第三部分(第14段),写作者对北京的圆窗和绿友的怀念――思绿。

文章第1段说"这是去年夏间的事情",本段说"离开北平一年了",首尾互应,结构严谨。

综观全文,文章写作者在上海"孤岛"时期,怀念北京的生活:窗外充满生机的常春藤让作者无比依 恋,于是由于恋绿而将它从窗外牵进潮湿的房间,搭在迎窗的案头,囚系住它,引为"绿友",一"装饰我过于抑郁的心情","来比喻葱茏的爱和幸福"等,然而这"绿囚"的尖端仍朝着窗外的阳光,"永不屈服于黑暗",以至"渐渐失去了青苍的颜色,变成嫩黄,枝条变成的瘦,变成娇弱"直至抗战爆发,作者被迫南归,才将这个"囚人"释放,并祝它繁茂苍绿。散文写"囚绿"的故事,实际上含不尽之意在言外,他赞美"永不屈服于黑暗"的精神,歌颂忠贞不渝的民族气节,也表达了对民族光明前景的诚挚祝愿和坚定信念,抒发了对破坏和毁灭生命的侵略者的愤慨情感。所以说常春藤是具象征意义的一个意象。

我们还可以这样理解,常春藤的形象象征着作者自己的品格。作者本人就是因坚持在抗敌文化工作岗位上而被日本敌特机关逮捕、杀害的。 二、技巧鉴赏

1、象征手法的运用

《囚绿记》写于抗战前期"祖国蒙受极大耻辱的时候",作者当时正在沦为孤岛的上海,由此他怀念起一年前暂住北京时,窗外的一树常春藤。因为文章所述之事发生在芦沟桥事变后,地点是又是烽烟四逼中的旧都,这就很自然地使读者联想、体味到,这"永远向着阳光生长","永不屈服于黑暗"的常春藤,正是我们多灾多难而又坚韧不拔的民族的象征,体味到作者祝福它"繁茂苍绿"中所包含的对民族的光明前景的信念

2、语言形象、亲切动人。

①《囚绿记》作者将"绿"拟人化,写出了它的朝气,执着向阳的精神及其坚贞不屈的性格,并且在描写中始终饱含情感、思绪和愿望,读来亲切动人。如"我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样,作者用拟人化手法,写出了我与"绿"的默契交流,表达喜爱、依恋之情。

又如:"下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。"

作者将常春藤想像成一位活泼灵动、翩翩起舞的小姑娘,而他自己就是这舞蹈最忠诚的欣赏者。喜爱之情溢于言表。

下文又把常春藤叫做"绿友""绿囚",描写它的"固执""无亲热""不屈服于黑暗",在不得已的情况下才"珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人",并祝福它繁茂苍绿。

在这里作者又赋予常春藤坚强的性质、气质,赞颂它永不屈服的精神,读来令人感动。

②文章运用比喻表情达意,化抽象为具体,化平淡为生动。

文章中说:"我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!"作者对绿色的爱恋有多深?无法用语言来直接形容。"如同涸辙的鱼盼等着雨水",这一比喻将情感具体生动化,使作者对绿色的焦渴、依恋,可感甚至可触可摸。