探

究

与

交

流 知识点1：空气是由什么组成的

　　问题1 空气是空的吗？你如何证明？

　　问题2 科学家是怎么发现空气成分的？

　　⑴拉瓦锡利用定量的方法，通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论；

　　⑵雷利发现稀有气体。

　　问题3 仿照拉瓦锡研究空气成分的原理和装置，你能设计出测量空气里氧气含量的实验方案吗？

【实验2－1】　测定空气里氧气含量

　　⑴实验过程中观察到什么现象？

　　⑵空气的成分是不是单一的、纯净的？空气中至少含有几种物质？

　　⑶这两种物质各占空气体积的几分之几？

　　⑷这两种物质各有什么特性？

　　⑸这两种物质的中文名称和化学符号是什么？

　　⑹这个变化属于什么变化？如何正确记录和表达这个变化？

⑺拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，有的小组为什么气体减少的体积小于1/5？有的小组为什么气体减少的体积大于1/5？

　　⑻通过这次实验和探究，你获得了哪些信息或结论？

①空气的主要成分

②空气的体积组成

讨论：1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？

2、集气瓶内水平面上长升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？

　　【例1】小明改进了如图实验测定空气的成分。

　　　⑴上面的实验同时证明了氮气

具有的性质。其中：

氮气的物理性质 　

　氮气的化学性质 。

　　⑵你认为改进后的优点是： 。

知识点2：混合物与纯净物

　　问题1 比较空气及其成分氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气，它们都是由几种物质组成的？它们是混合的物质还是纯净的物质？

　　问题2 什么是混合物？什么是纯净物？如何表示纯净物？

问题3 如何判定一种物质是纯净物还是混合物？

　　⑴二氧化碳是由碳和氧气组成的混合物吗？

　　⑵空气是由氮元素和氧元素组成的纯净物吗？

　　⑶冰水是由冰和水组成的混合物吗？

　　⑷酒精汽油是由酒精和汽油组成的纯净物吗？

　【例题2】根据物质的分类知识判断，下列属于纯净物的是（　　）

A．洁净的空气

B．干净的果汁

C．凉爽的冰水

D．澄清的矿泉水

知识点3 空气是一种宝贵的资源

　　问题1　通过上面的学习，你能感知氧气、氮气、稀有气体分别具有哪些物理性质和化学性质？

问题2 根据这些性质，你能了解氧气、氮气、稀有气体分别有什么用途？

空气成分 氧气 氮气 稀有气体 物理性质 化学性质 主要用途 　　

　　【例题3】下列现象或用途分别与空气的哪种成分有关？

　⑴生物进行呼吸作用　　　　　

　⑵植物进行光合作用　　　　　

　⑶有些植物根部形成根瘤菌　　

　⑷绚丽多彩的霓虹灯　　　　　

知识点4　　保护空气

　　问题1 在你身边发生过哪些污染空气的现象？大气污染会造成哪些危害？为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？

　　问题2 你关注空气质量日报、预报吗？你了解空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况、空气质量分级标准的含义吗？

　　问题3 什么是绿色化学？它的主要特点是什么？它的核心是什么？

讨论：结合图2－8讨论下列问题：

　1、在你身边发生过哪些污染空气的现象？

　2、大气污染会造成哪些危害？

3、为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？

【例题4】在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（ ）

①悬浮颗粒（粉尘） ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧氮氧化物（二氧化氮）

　A．①④⑥⑧

　B．②④⑦⑧

　C．③④⑥⑦ 　

　D．①②③④