教学重点、难点：

1、在充分感知的基础上，探索圆柱和 圆锥的特征。

2、认识圆柱和圆锥的高。

教具准备：1、圆柱和圆锥的实物和模型。

2、多媒体演示课件。

教学过程：

一、复习导入

1、我们以前学过那些立体图形？还记得它们有哪些特征？

2、出示圆柱和圆锥的实物，认识它们吗？能叫出它们形状的名字吗？

3、出示书本例1

师：同学们，你们能把书本上的这些图形分成两类吗?说说你们根 据什么来分的？

4、揭示课题：今天我们就来认识圆柱和圆锥。（板书：圆柱和圆锥的认识）

二、新授

1、请学生拿出圆柱和圆锥模型，说说它门的特点。

2、你能找出生活中有哪些物体是圆柱和圆锥的吗？

3、观察圆柱 发现特征。

（1）请以小组为单位，仔细观察桌上的圆柱，动手摸一摸、滚一滚看看它有哪些特点，互相交流观察结果。

（2）请几位同学代表你们组来说说你们发现了什么？