3 我认识您了

教学目标

情感态度与价值观

激发学生对老师的尊敬之情。

知识与能力

1 熟悉更多老师和遵从教导。

2 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3 表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。

过程与方法

通过老师介绍，学生交流等形式认识相关的老师。

教学重难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

教法与学法

活动法 交流法

教学准备 歌曲《我的好老师》

教学过程

活动一

（一）我喜欢和大家在一起

1 说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。）

2 你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。）

3 说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？

课间活动：欣赏《我的好老师》歌曲

（二）我认识的老师

1我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了，你能给同学介绍你认识的老师吗？（请一名同学说出一个老师的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的