部编人教版三年级下册语文优质课《第15课:小虾》教案教学设计
部编人教版三年级下册语文优质课《第15课:小虾》教案教学设计第4页

"脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。"

样子还挺可怕的,可我从你的语气中没听出生气了啊!你的脾气不大。

再找个脾气更大的小虾。

预设一:你也挺温柔,小虾的脾气都是这么温柔吗?他们搏斗起来会怎么样?

(蹦出水面,蹦到缸外的地面上)

这么厉害的小虾生气了,谁再来读它的样子。

预设二:看样子是真生气了,听出了你的愤怒。如果这时碰见闲游的同伴说不定要打起来。

6. 我这只虾也生气了,可我生气的样子和你们有点不同,你来听一听哪不同?

师:脚末端那副钳子张着,胡须也翘着,连眼珠子也突着。

7. 指生答,原文是一张一张、一翘一翘、一突一突(师板书)

除了文字不同,这两种生气的样子还有什么不同吗?

预设一:生能答出来,动的和静的。(师板书:动)

请一位同学再来读一读这两句话,我们闭上眼睛边听边想象,体会两种样子的不同。

预设二:生答不上来。

请一位同学再来读一读这两句话,我们闭上眼睛边听边想象,体会两种样子的不同。

指生答(师板书:动)