山盟虽在，锦书难托。

莫，莫，莫！

穿一袭红嫁衣，我吟你的思念：此时的你，在黄土间的哪一方看我？

"夕阳西下，断肠人在天涯。"

【佳作赏析】

初读这篇文章，类似于一首朦胧诗，只感到字句的新颖与华丽，引用的诗词彰显了作者的文采，似乎华而不实。再读这篇文章，发现其中有一股刚毅之气，执着于爱情的刘兰芝竟然忍心于痴情的仲卿之死，而自己却"一袭红嫁衣"，似乎薄情而不合情理。反复品读，才感到作者运思的巧妙、思想的深刻：那凄凉的琴声写满了相思，忍心于人世，是为了以生的方式纪念死的苦痛，以自己的哀痛显示人间并没有"枝枝相覆盖"的梧桐，化鸟的"鸳鸯"也只是后人一厢情愿的附丽；更有那穿插其中的陆游与唐琬的诗词，分明是后人踏着前人的足迹，悲剧在重复，在演绎。

【写作借鉴】

1．学题记

本文运用点题式的题记，这种题记能揭示文章的主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词"假如"的含义--假如"我"是刘兰芝，就要忍生于人世，以生的方式纪念死的痛苦，提示了文章不同于诗歌原主题的创新主题。

2．学比喻

将"泪"比作"决堤的山洪"，形象生动而又夸张地写出内心的伤感之深；将"记忆"比作"空楼"，形象生动地写出记忆的遥远、残破、凄凉。

3．学表达

作者联想丰富，把感受写于所见、所听、所记之中。写马"渐渐清晰的轮廓"会抖落"心酸"，"急旋的音符"里蕴藏着"哀怨"，"卿当日胜贵，吾独向黄泉"的誓言包含无尽的遗憾。这种表达，意蕴丰富，文采斐然。

4．学结尾

结尾部分意蕴深长，耐人寻味。引用陆游写给唐琬的《钗头凤》，意在表达这一悲剧不是偶然，也不在少数，再引用《天净沙·秋思》的名句，写出绵绵无尽的思念。

【考点点击】

理解文言实词的意动用法

《孔雀东南飞　并序》中有的文言实词活用作意动用法，如"便利此月内"中的"利"，要准确理解其含义，就要正确辨识其意动用法。正确辨识文言实词的意动用法及理解其含义，是高考文言文阅读的考查点。

【技法点拨】