人教版小学语文二年级上册《坐井观天》教案
人教版小学语文二年级上册《坐井观天》教案第4页

师:为什么?

生:因为青蛙在井底,他一直认为天就井口那么大。 生:....

师:我们来看看青蛙为什么不听小鸟的,一直这么认为!现在请学生用手中纸卷成纸筒,一只眼睛闭上,看天空。这个时候,你就是这个青蛙。小青蛙们,你们看到了什么了?天怎么样?

生:天很小。

师:那么青蛙有没有在说谎啊?

生:没有!

师:是啊,在青蛙看来,天空就是井口那么大。可是,小鸟们,你们觉得真正的天真的就井口那么大吗?

生:不是!

师:请这只小鸟说说看,天应该是怎样的?(走到一位学生身边,请回答)[课件出示小鸟的话] (板书)

齐读。

师:什么是无边无际?(没有边的,很宽阔)

师:什么东西也是"无边无际"的?

生:宇宙无边无际。 生:大海无边无际。.....

师:请位小朋友把天的无边无际读出来?

学生评价:他哪里读地比较好?(无边无际、大得很呢!)请你也读一读。

请三个小朋友读。

齐读。

师:请我们的男孩子扮演在井底的青蛙,女孩子扮演自由飞翔的小鸟,老师来读旁白,我们试试。要读出青蛙井口大小的天和小鸟无边无际的天。

(1)男女生分角色朗读。

(2)请学生推荐三位小朋友表演读

师:请读得最棒的三位小朋友来给大家表演一下。