独学：

请同学们看课本中的情景图。

（1)看到这幅图，你有什么想法？

（2）试着读读我国人口数？说说你是怎么读的？

（3）讨论：1）先读哪一级？

2）亿级的数和万级的数在读法上有什么不同？

3）数位上的0怎么读？

4）读含有亿级、万级的数时，应注意什么？

互学：

　请看例2（学生自学课本内容后，指名在黑板上写出这三个数，并说说自己是怎么写的）

1.三十亿九千万、七千零三亿零二十万，这两个数怎么写？自己试一试。

2.写亿以上的数，关键要先干什么？

群学：

　　说一说亿以上的数该怎么写？ 自学探究三： （ 分钟左右）

独学：

自学例3

怎么改写为以"亿"为单位的数？

（ 师：改写为以"亿"为单位，只要去掉8个0，再写上一个亿字就可以了。不是整亿数的用"四舍五入"法省略亿位后面的尾数时，要看"千万位"上的数是否满5，在按照"四舍五入"法求出近似数。）

互学：不是整亿的数怎么省略"亿"后面的尾数的。

群学：总结改写方法