项目 乒乓球　　　 足球 跳绳　 踢毽 其他 人数 　　12 　　8 　　5 　　6 　　9 百分比 　　 　　 　　 　　 　　 　　(3)这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？

　　根据学生回答，课件出示表示人数、百分比的条形统计图，讨论后留下表示百分比条形统计图。

　　3、引导学生思考：这些百分数加起来是多少？能否有一种统计图能直观地表示各部份占总体百分比的关系呢？这样的统计图用什么图来表示比较恰当？

4、完善扇形统计图。

　　5、经历扇形统计图生成过程。

　　6、观察扇形统计图并思考：图中整个圆表示什么？各个扇形大小与什么有关系？

　　7、归纳扇形统计图的特点和作用。

　　三、课堂练习 教科书第97页"做一做"

　　四、课堂小结

　　　这节课我们学习了哪些知识？可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。

五、作业布置 练习二十一第1、2、3、4题

六、板书设计

　　 7.1 扇形统计图的认识

　　扇形统计图的特点---可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。

七、课后反思：