势和心理框架。所以当他在官场无路可走时，他能超然世外，取法山水以自适。他的大量描山绘水的诗作有着以浓厚的道家色彩。"世间行乐亦如此，古来万事东流水"的潇洒中透着无奈。"侠"即李白的任侠思想。作为中国封建社会特有的一种社会现象，侠讲究"言必信，行必果"，"重然诺，轻生死"及仗义疏财，扶危济困之类的任侠精神。这是理解这首诗歌的思想背景。

四、学习目标：

1、 理解李白的思想性格，了解诗歌所表现出的诗人情怀。

2、 赏析李诗的艺术特色，学习诗歌的表现手法，从而领会诗歌美质。

3、 在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文。

五、自主完成以下问题。

1、解释下列加点词的含义

　　Ａ、烟涛微茫信难求（ 　 　）

　　Ｂ、云霞明灭或可睹（　 　）

　　Ｃ、天姥连天向天横（　 　）

　　Ｄ、势拔五岳掩赤城（ 　 　）

　　Ｅ、我欲因之梦吴越（　 　）（　 　）

　　Ｆ、渌水荡漾清猿啼（　 　）

　　Ｇ、迷花倚石忽已瞑（　 　）

　　Ｈ、栗深林兮惊层巅（　 　）（　 　）

　　Ｉ、水澹澹兮生烟（ 　　）

　　Ｊ、失向来之烟霞（　 　）

　　Ｋ、须行即骑访名山（　　 ）

Ｌ、恍惊起而长嗟（　 　）

2．齐读①段并思考：既然题为"梦游天姥"，　为何开篇要"谈瀛洲"?

3．如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢，于是便有了"我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月"的奇妙梦境。请同学们诵读第二段，并思考：或以时间为序，或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景"并用1-2个词归纳每一幅图景的特色。

4、"一夜飞度镜湖月""送我至剡溪"中的"飞"和"送"字历来为后人称道，请鉴赏这二字的妙处。

5、作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境？这对表现主题有什么作用？

6、全诗最主要的艺术特点是什么？请分析艺术手法的效果。