人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教案
人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教案第2页



人物

十年中干了些什么

他们认为幸福是什么

第一个牧童

第二个牧童

第三个牧童

三.交流讨论,回答问题

 (1) 第一个个青年来到城市,进入了学校,学了很多东西,成为一名医生,给人治病,病人恢复健康,他感到幸福。

第二个青年做过很多事,他勤勤恳恳的工作,对别人有用,劳动没有白费,所以他感到幸福。

第三个青年留在村里耕地,收获的麦子养活许多人,劳动没有白费,所以他感到幸福。

(2).学生交流,并谈谈自己的幸福观。

(3)难点分析

. 三个牧童挖小水井的目的是什么?(为了让别人喝。)

. 由挖小水井引出了一个问题是什么?(幸福是什么?)

那么幸福究竟是什么呢?三个牧童弄懂这个问题了吗?

在10年之后,当三个小牧童长大后重新聚在井边,这个时候,他们心中的幸福分别是什么呢?(学做医生,为人治病;勤恳工作,对人有用;耕地种麦,养活多人)

他们对幸福的这些了解是怎么得来的呢?(通过劳动得到的。)

(4)自由讨论

(5) 由学生自由举手发言,说出自己对幸福的理解,并描述一下自己生活中的一些有关幸福的亲身经历;

四..总结: