第2课时：几百几十加、减几百几十（笔算）

　　教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第14页

　　教学目标：

　　1、掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。

　　2、通过自主思考和小组思考，理解进退位原理，掌握计算方法，并选择自己喜欢的方式熟练计算。

　　3、培养学生独立思考的能力以及别人合作学习的能力。

　　教学重点：掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。

　　教学难点：理解进退、位原理。

　　教具准备：

　　教学过程：

　　一、复习导入：

　　口算：

　　20+40= 60-20= 32+53= 24+16=

　　二、创设情境、提出问题：

　　1、师：我们现在到世博园的商店看看，藏着什么数学问题呢？

　　根据教材第14页的例题，收集数学信息，引导提出数学问题。

　　师：看到什么数学信息？

　　生：上午卖出380个，下午卖出550个。

　　师：提出一个想解决的数学问题

　　生：上午和下午一共卖出多少？

　　 上午比下午卖出多少？

　　根据问题，列出竖式：生说，师板书（380+550= 550-380= ）

1、 师：这就是我们今天要一起学习的几百几十的加、减法

板书课题：几百几十加、减几百几十

　　三、小组合作、探究算法

　　师：今天新内容是否和以前2位数的方法一样呢？请大家独立思考，然后再小组研究。

　　（一）、研究加法

师：我们先用口算的方法看看，能不能算出来。