2018-2019学年人教A版 柱体、锥体、台体、球教学设计 教案(3)
2018-2019学年人教A版 柱体、锥体、台体、球教学设计 教案(3)第3页



正方体及其展开图(1) 长方体及其展开图(2)

图1

②棱柱、棱锥、棱台也是由多个平面图形围成的几何体,它们的展开图是什么?如何计算它们的表面积?

③如何根据圆柱、圆锥的几何结构特征,求它们的表面积?

④联系圆柱、圆锥的侧面展开图,你能想象圆台侧面展开图的形状,并且画出它吗?如果圆台的上、下底面半径分别是r′,r,母线长为l,你能计算出它的表面积吗?

⑤圆柱、圆锥和圆台的表面积之间有什么关系?

活动:①学生讨论和回顾长方体和正方体的表面积公式.

②学生思考几何体的表面积的含义,教师提示就是求各个面的面积的和.

③让学生思考圆柱和圆锥的侧面展开图的形状.

④学生思考圆台的侧面展开图的形状.

⑤提示学生用动态的观点看待这个问题.

讨论结果:①正方体、长方体是由多个平面图形围成的几何体,它们的表面积就是各个面的面积的和.因此,我们可以把它们展成平面图形,利用平面图形求面积的方法,求立体图形的表面积.

②棱柱的侧面展开图是平行四边形,其表面积等于围成棱柱的各个面的面积的和;棱锥的侧面展开图是由多个三角形拼接成的,其表面积等于围成棱锥的各个面的面积的和;棱台的侧面展开图是由多个梯形拼接成的,其表面积等于围成棱台的各个面的面积的和.

③它们的表面积等于侧面积与底面积的和,利用它们的侧面展开图来求得它们的侧面积,由于底面是圆面,其底面积直接应用圆的面积公式即得.其中,圆柱的侧面展开图是矩形,圆锥的侧面展开图是扇形.

我们知道,圆柱的侧面展开图是一个矩形(图2).如果圆柱的底面半径为r,母线长为l,那么圆柱的底面面积为πr2,侧面面积为2πrl.因此,圆柱的表面积S=2πr2+2πrl=2πr(r+l).