一年级上册人教版道德与法治《第11课:别伤着自己》教学设计教案
一年级上册人教版道德与法治《第11课:别伤着自己》教学设计教案第2页

 戏时,...... 使用高处的物品时,...... 不小心打碎东西时,......

7.家中还有可能发生哪些危险?怎样做才安全呢?

8.在书中的留白处画一画,和同伴说一说,这样是否安全。

活动二 说说家里的危险事儿

1.同学们,每天放学回到家里,你们都做些什么事情?是不是因为不小心而受过伤呢?受伤的经过是怎样的?当时自己有什么感觉?

2.学生小组交流。

3.教师请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。 小结:同学们,我们生活在温暖舒适的家里,如果不小心,也会让自己发生危险的状况。

活动三 情境表演:那次,我受伤了

  1.教师提供情境故事:当自己受到意外伤害时,家人会有什么反应?

  2.学生结合自己曾有的不注意安全,发生危险的经历,小组内模拟表演自己在家受到的意外伤害,家人的心情与处理方式。

  3.结合同学们的表演和自己的经验,尝试总结自己伤着自己之后,自己和家人的痛苦和烦恼。 小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺少安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等等。伤害无论大小,都会給自己或他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的烦恼。所以,即使我们在家里进行各种活动时,也要多加注意,尽量避免遭遇伤害。

  活动四 防范意外伤害大讨论

  1.讨论:为什么我们在家里也要注意安全?

  2.教师出示"家庭安全我知道"的童谣,学生读一读,记一记。

  大人物品大人用,小孩好奇勿轻动。 手湿不摸电开关,时刻小心电老虎。 剪刀锋利不乱放,使用工具手指忙。 玻璃制品轻拿放,万一碎了防割伤。 不藏柜,易窒息;不登高,不摔伤。 遇到问题会求助,家长帮忙最得当。

  总结:我们都爱自己温暖、舒适的家,但是在家里也藏着一些危险,通过今天这节课的学习,我们找到了一些家庭生活安全隐患,知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在家庭生活中多观察,在做一件事情之间先想一想:我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯,防止自己受伤。