(1)写景句。要抓住景物特征揣摩含蓄之情，分析景中情是高考的重点，一定要练好这方面的功夫。

(2)状物句。要抓住双层情感，一是关乎"物"的，一是"物"中寄托的情、志。

(3)表达有特点的句子。如用了比喻、象征、对比、衬托等手法，要还原其本义；如用了用典、反语等手法，要理解其曲折义。

4．处理好整体与局部的关系

　　如材料是局部，则要联系全诗甚至标题来分析；如是整体，则要分成几个局部来看。如"江风引雨"是个短语，若联系所在的句子，情感则很明显，"入舟凉"，一个"凉"字，点出了"江风引雨"带给人的心情。

5．不要忽略题外细节等辅助性信息，如注释等

附：诗歌内容及思想感情对应表格

诗歌内容 思　想　感　情 思乡怀亲诗 (1)思念家乡，思念亲人；(2)孤寂、凄凉、伤感；(3)羁旅艰难，感慨无奈。 赠友送别诗 (1)依依不舍，情深意浓，思念伤感；(2)临别鼓励，前路美好，豁达乐观。 怀古咏史诗 (1)昔盛今衰，黍离之悲；(2)怀古伤今，忧国忧民；(3)怀才不遇，愤世嫉俗。 山水田园诗 (1)登高揽胜，惜春悲秋；(2)寄情山水，归隐田园。 边塞军旅诗 (1)杀敌报国，建功立业；(2)戍边之苦，战争之悲；(3)思乡怀亲，厌战思归。 爱情婚姻诗 相知相思，离愁别恨。 托物言志诗 (1)讽劝警示；(2)蔑视权贵；(3)怀才不遇；(4)借事言志。 生活杂感诗 通过生活现象，反映一定的哲理，给人启示。如《惠崇春江晚景》。

演练体悟

1．阅读下面这首词，然后回答问题。

浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作

陆　游

绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。　　清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？