②一起来总结：中学生活有哪些新感受？

5、小组讨论：与小学相比，中学生活有哪些变化

6、探究与分享：

①阅读钱学森对中学时代的评价

②请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。

根据上面的活动，想一想：中学时代有什么重要性？

答：1.中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义......这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

（2）成长的礼物

1、中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

①你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？

②它会给你的生活带来什么变化？

2、阅读教材思考：中学时代提供了发展自我的哪些机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

3、探究与分享：小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？

4、阅读教材回答：

21世纪，我们需要学会什么？

答：第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。

四、质疑释疑，精讲点拨

（1）请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。