1、小朋友请看，今天要写哪几个字，认认读读。

　　　2、出示"圆、因、为、脸"。指导书写：

　　　⑴　口头组词，理解字义。

　　　⑵　指导观察字形以及在田格中的位置。

　　　⑶　指导书写。师范写，生描红，书写。(重点指导"为"的笔顺)

　　　3、展示台评议写字情况。

五、小结收获

六、课外作业

　　自由朗读课文，思考：课文中的小哥哥为什么画这样的四个太阳?