人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 饮湖上初晴后雨》教案(一课时)
人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 饮湖上初晴后雨》教案(一课时)第4页

书:淡妆浓抹总相宜)正因为这个美丽的比喻,西湖从此又有了西子湖的美称。(板书:西子湖)

读到这里,你可以把整首诗的意思说出来了吗?

4.苏轼笔下的西湖真美啊!古人有许多描写西湖的诗作,却很少有人能把西湖描写得如此美丽。想想,苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢?

5.带着体会读诗。

6.指名读诗,配乐齐读诗歌。

7.齐背诗歌。

四、拓展延伸

1.赏析杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

(1)诗人描绘了什么时候的西湖?

(2)你仿佛看到了哪些美景?

2.积累这首诗歌。

五、课堂小结

今天,我们跟随大诗人苏轼游览了人间天堂--西湖。其实,苏轼不光是一位大诗人,他还是一位杰出的词人、书画家。你想和他走得更近一些吗?请课外搜集苏轼的作品读一读,老师相信,你会有不小的收获的