六年级数学上册《第六单元:百分数》教案教学设计免费下载7
六年级数学上册《第六单元:百分数》教案教学设计免费下载7第3页

达

案 形成性

练习 一个工厂上半年完成了全年生产计划的百分之五十三,下半年完成了全年生产计划的百分之六十九。

(1)哪个半年完成得多?

(2)下半年比上半年多完成全年生产计划的百分之几?

(3)这一年超额完成全年生产计划的百分之几?

(4)百分数加法的方法: 练习 拓展

延伸 1、百分数的写法

百分数的显著特征就是带有"%",百分数一般不写成分数形式,而是在原来分子后面加上百分号"%"来表示。(先写分子,再写"%")

举例:

2、百分数的读法

百分数的读法与分数的读法大体相同,先读分母,后读分子。(先读"%",读作"百分之",再读分子。)

举例:

3、千分数的认识

表示一个数是另一个的( )叫做千分数。千分号写作"%0".比如:面料中羊毛含量是65.5%,即655%0。

举例说说其他的千分数: 板

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