2018-2019学年鲁人版必修三《祝福》教案4
2018-2019学年鲁人版必修三《祝福》教案4第2页

  三、开端(34-53)祥林嫂初到鲁镇

  四、发展(54-65)祥林嫂被迫改嫁

  五、高潮(66-111)祥林嫂再到鲁镇

  六、尾声(112)祝福景象和我的感受

2、本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?

  写作顺序:《祝福》的结构是以祥林嫂的悲惨遭遇为主体安排的。开头的"序幕",交代了悲剧主人公祥林嫂所生活的典型环境。接着用倒叙的方法,先写祥林嫂的悲剧结局,把祝福景象与祥林嫂的死连在一起,有震撼人心的力量。然后,对悲剧的主体部分,即故事的开端、发展、高潮,按时间顺序展开叙述;最后,仍以祝福情景作为尾声,深化故事的主题。

  倒叙的作用:造成悬念,引人入胜;造成悲剧气氛,奠定悲凉基调;突出祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突;突出反封建的主题。

五、研读:人物形象--祥林嫂

  1、阅读课文,写出祥林嫂所经历的悲剧命运;

祥林嫂所经历的悲剧命运:

春天上没了丈夫

开春时被迫改嫁

春天快完时,阿毛被狼吃

在迎春之际,她死在风雪交加的夜晚

--一个没有春天的女人

祥林嫂年谱

二十六七岁    丧夫,离家到鲁镇务工

二十七八岁      被迫改嫁,生儿阿毛

二十八九岁     丧夫,再次沦为寡妇

三十、三十一岁   阿毛被狼吃,再回鲁镇务工

三十四五岁  被赶出鲁四老爷家,沦落为乞丐

四十上下  腊月二十四或者二十五死去

  2、找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写,看看她发生了怎样的变化,这样描写的作用是什么?

初到鲁镇:

   肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。

   眼睛:顺着眼。

  再到鲁镇:

   肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。

   眼睛:顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先 前那样精神了。

  临死前:

    肖像:五年前花白的头发, 即今已经全白;脸上瘦削不堪,黄中带黑;

   眼睛:只有那眼珠间或一轮。

  3、鲁迅曾说"要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。"找出文中描写祥林嫂眼睛的文字并分析其中的原因。