2018-2019学年鲁人版必修三《祝福》教案1
2018-2019学年鲁人版必修三《祝福》教案1第3页

 "高潮"-- 祥林嫂二到鲁镇做工

 "结局"--沦为乞丐,寂然死去

 "尾声"-- 鲁镇祝福 )

六、理解本文基本手法,思考讨论

  1、本文把结局放在了前面,这是一种倒叙的手法,问:作者为什么采用这种手法?

  2、辨析一下,文章前后都是第一人称,而中间的故事却是用第三人称,为什么这样安排?

  (本文把结局放在了前面,采用这种倒叙手法是为了:(1)形成悬念,使情节产生波澜;(2)更突出人物的悲剧性,强调主题;(3)在文章起始中奠定全文的悲剧基调。文章前后都是第一人称,而中间的故事却是用第三人称,这样安排是为了叙事方便;第一人称易于叙述自己的所见、所感,利于叙事、抒情、议论,增强作品的情感色彩,给读者亲切感、真实感,发人深省,但不足的是叙事的范围受到"我"活动圈子的限制,处处要交代材料的来由,文章为了突破这个障碍,所以中间退出"我"的活动,暗换第三人称,更便于故事的展开。)

七、句子理解

  1、"年年如此,家家如此,--只要买得起福礼和爆竹之类的--今年自然也如此。"几个"如此"有何含义?

  2、"我因为常见些但愿不如所料,以为未毕竟如所料的事,却每每恰如所料的起来"几个"所料"怎么解释?

  3、"然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。"解释"无聊生者""即使",解释整个句子的含义和情感。

  4、"然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了"这一句在文中有何作用?

  (1、强调农村封建意识一直以来没有丝毫改变。2、希望不要如自己所想,认为未必如自己所想,最终发生的事情恰恰又如自己所想。3、"无聊生者"--活得无聊的人,"即使"--就是让;整个句子用反语,表现对周围人冷漠的激愤之情。4、结构上承上启下,也是为人称转换做准备。)

八、朗读精彩段落

第2教时

要点:赏析人物形象,分析祥林嫂的悲剧根源

过程: