4、这么大一个花园现在种了月季花和杜鹃花，还有不少剩余的面积呢，需要种上一些其它的植物，不然露出的泥土看着和美丽的花儿在一起很不协调。

二、教学新课

　1、教学例2。

（1）出示例2。

（2）你知道了哪些信息？

（3）月季花的面积占1/4，杜鹃花的面积占1/3，都是把哪个量看作单位"1"的？

（4）你会列式求草坪的面积占几分之几吗？

你是怎样想的？

指出：这就是今天我们要学习的分数加减混合运算。（板书课题：分数加减混合运算）

（5）尝试完成计算。

交流计算方法。

你是按照怎样的运算顺序计算的？

分数加减混合运算与整数加减混合运算顺序相同吗？

指出：分数加、减法混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。一般按照从从左往右依次运算，有小括号的先算小括号里面的。

2、完成练一练。

（1）完成第1题。

学生独立完成计算。

展示作业，交流方法。先算什么？再算什么？

（2）完成第2题。

我们约有7/10的人口在农村什么意思？把谁看作单位"1"的？

怎样列式解答呢？