正宁县西关小学导学案

课 题 7 藏戏 课 型 新授 教学时数 1 第1课时 主备人 李锋 复备人 教学时间 第 周 星期 2018年 月 日 学习目标 知识与能力 1、读读记记"剧种、面具、激流、发誓、旷野、鼻祖、柔顺、压抑、能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收"等词语。 过程与方法 2、学习文章准确的说明和形象生动的描述，积累语言，学习表达方法 情感态度 与价值观 3、了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。 学习重点 了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。 学习难点 学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。 课前准备 搜集关于藏戏的图片、音乐集文字资料；搜集感兴趣的其他剧种的资料。 导案设计 学案设计 备 注

预习案

　　导入新课，交流收

集到的资料

一、我会读：

剧种、面具、激流、发誓、旷野、鼻祖、柔顺、压抑、能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收

二、我知道：

（1） 课文从_______、______两个方面介绍了藏戏，它有三个方面的粉色，分别是_______、_______、_______。

三、我不懂：

把在预习中不明白的问题记下来。出示藏戏的有关图片介绍：藏戏

（2） 二、小组交流合作探究：

1．出示探究内容：

（1）藏戏是怎样形成的？

（2）藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？

2.学生自由快速浏览课文，边读边根据所给题目自读自悟，并画出相关语句。

（3） 3.小组内交流：学生分小组边读课文边根据所给题目进行讨论交流

4.全班交流，朗读品评，了解藏戏的特点