2019-2020学年湘教版高中地理必修3教案:3.4 数字地球 教案1
2019-2020学年湘教版高中地理必修3教案:3.4 数字地球  教案1第3页

  展提供决策支持。

  2.数字城市的内容

  城市设施的数字化,城市的网络第(包括互联网、有线电视网、移动通信网、光纤网、广域网、局域网等),城市的智能化(包括网上商务、网上金融、网上教育、网上医院、网上政务等)。

  3.数字城市的好处

  能够为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适方便、安全、现代化的生活环境。

  4.数字城市的发展现状

  美国:全国约有60个城市正在进行数字化建设。现已建成一批"智能化生活小区(数字社区)"的示范工程;卫生医疗行业建立的"健康网络","计算机医生"通过Internet向病人提供会诊和保健咨询;许多学校已开始转向多媒体教学;大多数银行通过电视、计算机和自动出纳机开展业务,并逐步转变成为"虚拟银行";集成化的全国性各种电子化系统,为公众和政府间的互动提供了方便、快捷的途径。目前,联邦政府、州已全部上网,几乎所有县市都建有自己的站点,并在2003年实现政府管理电子化。

  中国:一些城市也在积极投入数字城市建设、并制定了相应的目标。例如:"数字北京"、"数字上海"、"数字广州"、"智能济南"等。其中,北京市明确提出"数字北京"的建设目标是通过建设宽带信息网络、地理信息系统等基础设施平台,整合首都信息资源,建立电子政务、电子商务系统,实现国民经济信息化和公共服务领域的信息化;构建信息社会相适应的信息化软环境;发展信息家电、远程教育、网上医疗、建设信息化社区。

  5.建立"数字城市"的意义

(1)城市发展:建立数字城市,实现城市信息化,有助于推动社会经济的高速发展,促进城市现代化,增强城市的聚集和扩散功能,提高城市的综合实力。信息化还将带动全球化,是城市融入全球化浪潮的必要条件。

(2)区域发展:城市信息化给农业和农村的发展提供技术、资金和信息上的支撑,加快农村的信息化和现代化进程,从而带动整个区域乃至整个国家的信息化、现代化和全球化。

(3)日常生活:城市信息化使得智能化交通、智能化住宅小区、数字化企业、电子商务、电子金融、电子政务、远程教育、远程医疗、网上娱乐等成为可能,还带动了生态城市和花园城市建设,为居民生产、生活和学习创造更方便、舒适、高效和安全的环境,提高了生活质量。

三、未来校园------"数字校园"

1.数字校园的概念

数字校园是利用网络、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化,通过整理加工