人教版小学语文二年级上册(第三单元)导学案
人教版小学语文二年级上册(第三单元)导学案第4页

  天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。

   师:这里面有好多生字,但那个字最难认?(纪念碑)谁知道纪念碑是什么?谁查过字典?(请生谈谈字典中的解释,并对查字典的同学给予鼓励)

  师:是呀,指的是为纪念和缅怀已故人物或大事件而建立的石碑及庆祝战争胜利的纪念碑。

  师:现在,最难的字我们认识了,你再试着读读这两句话,看看它好读了吗?

  师:同学们,还喜欢北京的哪儿?你来读,读出你的喜爱,喜欢这部分的同学一起来!

  出示:北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。北京新建了许多立交 桥。立交 桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。

师:多么美的画面啊,如此美的声音,同学们聪明的你能不能试着说一下这个句子?开动智慧的大脑相信你能行!(仿照句子说一说)

师:穿越时光隧道,让我们回到2001年7月13日的夜晚,北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来,人们不约而同地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。同学们让我们再次重温那段岁月。(生:读《我们成功了》)并标记出难读的或者不认识的字。

指生读

  出示:天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗,在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼:"我们成功了!""我们爱北京!""祖国万岁!"

师:这段话好多标点符号啊,怎么读好它呢?这是老师给大家