思考：结合本节课所学内容，总结这篇游记写作特点？

　　学生思考，交流。

　　参考

　　（l）以"我"的行踪为顺序。

　　（2）选取重点景物细致描写。

　　（3）记录自己的切身感受。[来源:学。科。网]

　　四、总结拓展

　　【精品课件】

　　（一）课堂小结

　　1．复习检测。

　　注音：黧黑（ ）接踵而至（ ）虔诚（ ）眩晕（ ）皱褶（ ）演绎（ ）

　　2．自问自答：游记的写作特点。

　　（二）拓展延伸

　　阅读马丽华《走过西藏》中其他游记一篇，进一步认识游记这种文体的特点。

　　五、作业设计

　　1．完成【试题中心】中"基础测试"。

　　2．写一篇游记。

　　参考：①可以写自己暑假里游览的一处风景名胜。②要选取重点景物抓住特点细致描写。

　　可参考【写作训练】

　　六、板书设计

　　在长江源头各拉丹东

　　马丽华

　　 来到各拉丹东山脚下，初识"巨人之美"[来源:学#科#网Z#X#X#K]

　　　　　　　　课文内容 欣赏令人眩晕的冰塔林、仙境般的冰山

　　　　　　　　　　　　　第二天的活动及感受

　　　　　　　　　　　　　（l）以"我"的行踪为顺序。

　　　　　　　　写作特点

　　　　　　　　　　　　　（2）选取重点景物抓住特点细致描写。