人教版(新)小学语文四年级下册《乡下人家》(第二课时)教案
人教版(新)小学语文四年级下册《乡下人家》(第二课时)教案第2页

  ▲1"青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。"

想想石狮子、旗杆给你什么感觉,而瓜架呢?

这句话的前部分说了有生机的瓜、藤、叶,后面说的是呆板、严肃的石狮子和旗杆,这样形成了一个对比。突出了瓜、藤、叶的可爱。

分角色朗读 句子

花藤满架,绿意盎然,生机勃勃,真是一道独特、迷人的风景啊!

  ▲2"有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派农家独特的农家风光。"

指名说体会

引导探究;"朴素中带着几分华丽"是否矛盾。

请带着对这句话的理解来读一读吧!

▲3"几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。"

读句子理解

师:是的,竹笋像个顽皮的孩子从土里偷偷的探出头来,这个拟人句怎样读呢?

用顽皮的、欢快的语气读句子

写的这么形象生动的句子,应该快把它积累下来。

那么'还有那些美景让你们陶醉?

▲4"天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画. "

读句子理解

师:听了介绍,老师眼前有这样一幅画面:天上红霞片片,鸟鸣声声,周围花儿朵朵,绿竹摇摇,身边微风习习,笑声串串,这样天高地阔地吃饭,能说不独特、迷人吗?一起读读句子。

▲5"从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。"

生说感受

就像一位威风凛凛的大将军而母鸡呢?

乡下的母鸡带着小鸡出去觅食是非常从容的,像带领着自己孩子走来走去,而城里的鸡