人教版四年级语文下册第六单元第21课

《乡下人家》第二课时教学设计

黑城小学 韩素巧

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。

2、了解课文内容，走近乡下人家，感受田园风情，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。

3、学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。

教学重点：

了解课文内容，了解课文内容，走近乡下人家，能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好.

教学难点：

体会从平凡的事物，普通的场面展现出来的乡村生活的美。

教学准备：

老师：多媒体课件

学生：熟读课文，回忆曾经经历的乡村生活

教学过程：

一、回顾谈话、配乐朗诵导入：

上节课我们跟随作家陈醉云先生走入了乡村人家，今天我们继续学习２１课《乡下人家》，齐读课题。让我们共同回味一下乡下人家的美景，请闭上眼睛听。（课件播放配乐朗诵）说说你看到了什么？感受到了什么？

二,初读课文,整体感知

1、请大家打开书,自由轻声地读课文,长句子和生字一定要多读几遍