1. 掌握一般现在时的句型结构，注意引导学生注意党主语为第三人称是，动词的变化。

2. 引导学生复述课文。

教学过程

Step 1 Warming yp

1. Greetings.

2. Review the time.

3. 听Unit 1 活动1 录音,理解短文大意，通过对短文情景的理解，掌握一般将来时句型结构：will+动词原形。

Step 2 Task presentation

　　同学们，我们父母每天都在辛苦的工作。你知道应该如何询问朋友或家人的工作吗？我们有应该如何表达他们的工作和上班时间呢？

Step 3 Text Learning

1. 听Unit 1 活动2录音，理解课文大意。

2. Listen again and answer the questions.

(1) Daming's father _______ at ____.

He is a ______.

(2) Fangfang's father _____ at ________.

He is a _______.

（3） Daming's mother ______ at _______.

　　She is a _____.

(4) Fangfang's mother _______ at ______.