上千条，如果慢慢，小鱼就会被干死。　　"走得很慢"一个水洼一个水洼走过来，不漏掉一个水洼，一条小鱼。　　"用力"才能把鱼救回大海，不然又会被海水冲上来。　　"弯下腰"、"捡起"......　　

　　他走得很慢，在一个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海；他又来到一个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海；他再一次来到一个水洼前，弯下腰捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海......这样的一个动作要重复多少次啊，想象一下他在捡鱼扔鱼的过程中遇到了什么困难？　　

　　生：腰酸了，手累了，没力气了，干不动了，但还是坚持不懈地干啊干啊......　　

　　师：小男孩的汗水顺着他的脸颊流下来，他不停地捡啊扔啊，我们一定被感动了，一起加入这个行列中来吧！　　

　　齐读句子。　　

（三）教学３～６自然段　　

（默读课文，用波浪线画记"我"说的话，用横线画记"小男孩"说的话）

　　师：看到这个情景，我的心里产生了疑问。什么疑问，自由读３～６自然段，找一找。　　

　　两个问题：水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。那你为什么还在捡？　　谁在乎呢？　　

四人小组讨论解决其中一个问题。　　生：多捡一条小鱼，就