一 、学习声母 j q x

　　1、观察图画：

图上画着什么？

　　2、学习 j q x 的发音，记清形。

　　 1）示范发音，仔细听，看口型。

　　 2）学生练读，指名读，齐读。

　　 3）记字形，启发想象， j q x 像什么？

　　3、指导书写

1）观察"j q x"的占格位置；

2）识记笔顺，跟着书空；

3）先描红再独立书写。

二、学习 j q x 与单韵母相拼的音节。

1、出示音节：

2、学生练习拼读。

3、小组互读，正音。

4、检查，评议。

三、测评

　　1、 读一读，比一比，写一写。

　　　　q ---- g q ---- p q ---- d i ---- j

2、我会填。

j-i-( ) jia x-i ( ) （ ）

( )-i-a qia

　3、两导两练第16页。

　1、学生观察图画，谈发现。

2、学生学读，体会发音方法。

　3、学生互相认读拼音：g、k、h ，正音。

4、学生互说是怎样记住这些字母宝宝的？

1、学生观察，交流互说。

2、学生书空笔顺，本上练写。

学生多种形式练习拼读。

学生练习反馈。

归纳梳理 j q x

我的收获

与

　　困惑