Step5: Summary

读板书内容

［设计意图］让学生学会本课的生词和句型

Step6: Homework

听10分钟录音

询问同学在星期几上什么课，做好记录

板书设计：

Lesson1 We have Chinese

What subjects do we have this afternoon/morning?

We have Chinese and PE.

教后记：

Lesson2 What's your favourite subject?

教学目标：

(一) 知识目标：

能听懂、会说并认读下列单词：

science、English、computer、maths

2、能正确使用句型：

What's your favourite subject?及答语:It's science /maths/PE/art.

（二）能力目标：

学生能自由询问同班同学喜欢/最喜欢的科目，并能流利的进行交流。

（三）情感目标：

1）培养学生养成热爱学习的好习惯

2）养成不偏科的学习习惯

二．教学要点分析：

（一）教学重点：

学会认读及规范书写单词：science、English、computer、maths

灵活运用句型What's your favourite subject?及回答:It's science/maths/PE/art.

（二）教学难点

单词science, English, computer, maths的发音，都要反复强调，注意science中/ai/及th字母组合的发音。