免费下载教研课《第16课:孤独之旅》教学设计教案(部编版)
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  悬念,激发读者的阅读兴趣;⑥奠定全文的感情基调。

  【习题链接】见"拓展阅读"T13。

  01  积累与运用

  ◆课前预习◆

  1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

  觅食(mì)     空旷(kuàng)     liáo(撩)逗

  qū(驱)除 犬吠(fèi) 重dié(叠)

  2.选择恰当的词语,并将序号填在括号里。

  A.恐慌  B.胆怯  C.恐惧  D.害怕

  (1)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。

  (2)这是他出门以来第一回真正感到(D)。

  (3)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的(B)。

  (4)吃完饭,杜小康才稍稍从(A)中安静下来。

  3.文学常识填空。

  《孤独之旅》节选自《草房子》,作者是曹文轩,中国儿童文学作家,2016年4月4日,曹文轩获"国际安徒生奖",这也是中国作家首次获此殊荣。

  ◆基础提升◆

  4.下列加点字注音完全正确的一项是(D)

  A.掺杂(cān) 旧茬(chá) 戳破(chuō)

  B.驱除(qū) 肥硕(shuò) 撅断(jué)

  C.眺望(liào) 嬉闹(xī) 纯粹(cuì)

  D.捆扎(zā) 镰刀(lián) 胆怯(qiè)

  (解析:A."掺"应读为"chān";B."撅"应读为"juē";C."眺"应读为"tiào"。)

  5.下列句子中加点成语使用不当的一项是(C)

A.今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支