生：

传说是什么意思？

生：

那么贝多芬是一个怎样的音乐家呢？谁能结合课前预习简单的介绍一下？（课件出示）

　　那么贝多芬是在什么情况下碰到兄妹二人的呢？我们来学习课文的第二部分：走近茅屋。请同学们自由朗读第2、3自然段。然后说一说你在这部分里读懂了哪些内容？

生：我找到了吸引贝多芬接近茅屋的原因。

说一说。

生：贝多芬在莱茵河边散步的时候听到钢琴声。吸引他的有两点：一是钢琴声断断续续，说明弹得不熟，二是弹的是贝多芬的曲子，所以贝多芬就想知道为什么对他的曲子弹得不熟。

生：我和同桌合作找到了兄妹二人的对话。

你两读一读。

生读。

你们是怎样理解的？

生从妹妹的对话中可以看出刚开始时妹妹抱怨自己总是弹不会，想听听贝多芬怎样谈。

你来读读。指导。谁再来读读。

生：从哥哥的话中能看出家里穷所以哥哥很为难，那你能读出这种语气吗？谁再来试试？