⑵地位：具体问题具体分析师马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

⑶意义： ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础

世界上一切事物之所以千差万别，就是因为各事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质（人的模样等）。只有从实际出发，具体的分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。如果离开了对矛盾特殊性的具体分析，就无法区分事物，就不能正确的认识事物。

②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

我们认识矛盾的目的是为了正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不同。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。"对症下药""一把钥匙开一把锁"就是指针对不同的问题，采取不同的措施。

二、矛盾分析法是认识事物的根本方法。

1.主次矛盾辩证关系原理

⑴ 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾

例如 在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展。如国庆长假期间，李某发生交通意外，导致皮外伤、骨折、失血过多。需要对此人进行救治，应该先就哪一步进行治疗？为什么？

⑵ 次要矛盾 处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。(皮外伤和骨折的治疗)

⑶ 原理 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 李某输血后，脱离了危险，皮外伤和骨折还要不要治？为什么？（皮外伤不治，可能导致细菌感染，引发炎症，甚至危及生命。当皮外伤引发致危机生命时，皮外伤就可能转化为主要矛盾）

再如 "校园文明班级的评比"

我校开展文明班级评比，评比项目主要有六大项：学习、出勤、卫生、两操、黑板报、仪容仪表，还有两项附加分：好人好事加分，违纪行为扣分。综合以上八个项目进行评分，最终评出校园文明班级。

课堂探究：

请你结合本班实际，谈一谈本班在争创文明班级的过程中：

① 应以哪一个项目为重点？

② 其他项目能忽视吗？

③ 做为重点的项目是不是始终不变的？（学习、纪律、礼仪等）