小学语文一年级下册《乌鸦喝水》教学设计
小学语文一年级下册《乌鸦喝水》教学设计第3页

  乌鸦是怎样利用小石子喝到水的呢?

  4、共同学习第三自然段:

  自由读第三自然段

  学生演示(老师提醒:乌鸦怎样把小石子放进瓶子里,水又是怎样升高的?

  (一个一个、渐渐)

  此时,你最想对乌鸦说些什么?

  齐读第三自然段,感受乌鸦的聪明。

  用一句话夸夸乌鸦。

  如果瓶子旁边没有石子,乌鸦会怎么办呢?

三、儿歌中结束本课。

共同欣赏《乌鸦喝水》儿歌。