利用单词卡学习tomorrow，get up，by plane，swim，sea，visit。老师按音节读出单词，训练学生按照音节来书空，练习记忆单词。

4.巩固单词：小游戏

　　师生互动-- 看嘴型说单词，大小声替换说单词

　　4. 句型学习。老师重复引入环节中的句子，边板书

　　I'm going to go to Hainan tomorrow.

　　I'm going to go by plane.

　　I'm going to get up at 5o'clock.

　　I'm going to swim in the sea.

　　I'm going to visit my friend.

　　让学生观察句子：有什么共同点？What do you find? (每个句子都有I'm going to) 这些句子表达的是什么时候的事情？（明天，将来）也就是说：表达自己打算做某事，就要运用I'm going to。这个词组的含义是--我打算，我将要

　　领学生反复朗读这些句子。（课文重点句型，课文难句学习）。学生齐读，分小组读，请个人试读。

　　5．句型运用。（让学生设想自己明天打算去某地旅行，说说选用的交通工具，起床的时间，打算看望谁，以及其他打算做的事情。）

　　老师：I'm going to go to Hainan tomoroow. What about you ?