多少

　　B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

　　C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

　　D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

　　D　[该实验探究的问题是促进某种植物扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。]

　　7．某小组开展"探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度"课题研究。在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑(　　)

　　A．严格控制无关变量

　　B．配制一系列浓度梯度

　　C．蒸馏水处理作为对照

　　D．先进行预实验，确定实验浓度范围

　　C　[探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，要先选择大小及发育状况一致的插条并做预实验，确定生长素类似物浓度范围，然后配制一系列生长素类似物浓度梯度。实验过程中注意控制无关变量，其他条件相同且适宜，保证单一变量。根据不同浓度条件下根的长度及数量，确定生长素类似物的最适浓度。本实验在生长素类似物溶液的浓度上已经形成了相互对照，不需要蒸馏水处理的对照组。]

　　8．下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是(　　)

　　A．若水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量

　　B．用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，可促进插条两端都生根

　　C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草

D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长