2017-2018学年人教A版选修二专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 教案
2017-2018学年人教A版选修二专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 教案第2页

①分工能够提高劳动生产率是因为:其一,分工能提高劳动者的工作技巧和流动熟练程度;其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失。其三,分工有利于机械的发明和使用。

②根据斯密的观点,市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,与重商主义者主张国家于预经济不同,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。斯密意识到了市场规模对分工的制约,这是非常可贵的,但他颠倒了分工与交换之间的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。

(3)斯密关于社会利益如何实现的观点

①斯密从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,迫求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。

②人们都在追求自身的利益,社会利益是如何得到的呢?斯密认为,有一只"看不见的手"在发挥作用。这只"看不见的手"不是别的,就是市场;这只"看不见的手"发挥作用的机制,是自由竞争。

(4)国家职能理论

在斯密看来,国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建没和维护公共工程和公共事业三个方面。

(5)斯密的"看不见的手"的理论(市场的作用)

①斯密认识到了市场的积极作用:斯密看到市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵活地传递供求信息,引导资本投向;认识到商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的,会把他掌握的资源投到商品供不应求,价格高的部门中去;认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。这对摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展,具有积极作用。

②但他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性。市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。