师：这个问题实际上是中国如何应对多极化问题。我们可以从两个层面展开讨论，一是国家层面，如：1）把发展作为执政兴国的第一要务；加党的领导，全面提高党的执政能力。2）以经济建设为中心，坚持科学发展观，大力发展生产力，全面建成小康社会。3）坚持创新驱动发展战略，落实"科教兴国""人才强国"，全面提高国民素质,增强综合国力。4）坚持独立自主外交政策，维护我国国家利益。5）加强国防建设......

　　一是公民层面。如：1）要爱国，树国家观念、民族意识，强民族自豪感、自尊心、自信心；

　　2）要履行公民的义务、维护国家安全、荣誉、利益；3）努力学好各种知识，提高自身素质，报效祖国；......

　　（设计意图：通过这三个问题的探究，解决本课的几个教学点，第一个问题是学生总体感受多极化趋势，第二个问题是通过看待交锋进一步体会多极化及综合国力国家利益等因素在多极化中的体现，第三个问题是通过保证交锋中立于不败之地讨论中国如何应对多极化，即抓住机遇迎接挑战。通过这三个问题的互动研讨，一方面解决学生在自主学习中尚未解决的问题，学习巩固基本知识点；另一方面，培养学生分析解决和表达问题的能力，提升学生多角度思考问题的能力。）

【课堂小结】

　　请学生总结本节课所学知识。并完成当堂训练。

　　（设计意图：通过学生的课堂小结梳理本节课知识，并通过当堂训练巩固本节课知识。）