１、小组内交流：

⑴交流内容：对课外阅读、调查、上网查找、亲身经历等所了解的民俗进行交流。

（如，节日习俗：元宵节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、冬至、春节等；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民间工艺品等。）

⑵交流要求：

认真倾听别人介绍了的民风民俗有什么特点，是怎样介绍的；提出感兴趣的问题，介绍的同学要耐心回答；推选代表，介绍本组最有特色的民风民俗，商议怎样介绍才能给全班同学留下深刻的印象。

（如，要做到善于组织和利用手中的材料，说得详略得当，生动有趣，条理清晰等。）

２、各组推选代表，准备参加全班交流。

三、召开民风民俗发布会

１、各组推选代表参加民风民俗发布会，确定发言顺序。

２、明确发布会有关要求：

⑴发言人要讲清楚某种民风民俗的特点。

⑵讲完后回答同学们的提问。

⑶对某种民风民俗感兴趣并有所了解的同学，可以随时进行补充。

３、评选最佳发言人：共同讨论哪位发言人介绍的民风民俗给人留下的印象最深刻。

口齿清晰，态度大方，解答耐心细致；条理清楚，民风民俗特点突出，运用本组所学的一些表达方法。

４、引导大家总结：