（4）将自然资源的各个共性特征与其相对应的利用原则用直线连起来。

①分布的不平衡性　　　　A.提高利用率，促进更新，珍惜和节约使用

②资源间的联系性　　　　B.加强科技攻关挖潜，提高利用能力和水平

③数量上的有限性　　　　C.因地制宜，发挥各地优势，搞好资源调配

④利用的发展性　　　　D.全面评估，注意保护和综合开发利用

　活动3：分组讨论在采猎文明、农业文明和工业文明阶段，土地资源的数量和质量对人类生存与发展的影响，以及人类对自然环境的影响。

表4-1-1　土地资源与人类 阶段 生产方式 土地对人类的影响 人类对自然环境的影响 采猎文明 采集、狩猎 土地______的影响较大 影响较_____，被动地_______环境 农业文明 种植、养殖 土地的_____和____都重要 开始主动地______和______环境，一些地区出现________、________，土地质量______ 工业文明 大机器生产 土地的质量与数量成为人类生存与发展的________因素 土地用途多样化，__________、__________越来越严重 　活动4：在当今社会，水资源的数量和质量对人类的生存与发展有何影响？为何人类对水的利用能力大大增强了，许多地区的供水却日趋紧张？

　活动5：（１）一个地区长期滥伐森林，将会给该地区的生物资源、土地资源、河流径流和当地小气候带来什么变化？人类应从中获得什么启示？实现自然资源可持续利用的途径有哪些？

（２）读课本"活动"中的"中国北方地区土地荒漠化成因及其面积比例"表，思考我国北方地区应采取哪些措施来实现土地资源的可持续利用？

【典型例题】阅读下面一段材料，回答问题。

我国天然林面积不足国土面积的10%①，全国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白山地②,东北是全国的林业基地。由于种种原因，东北拥有的用材林、成熟林已由新中